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教育照明 ：教室照明改造就是换盏灯 ？没那么简单

发布时间 ：

2020-07-22

“假”灯光普遍存在我们日常生活中 ，比如灯光亮却感觉昏沉、灯具全开还会近视 、买到有色差的衣服……而在众多灯光场合里，雄哥认为教室才是最该重视和加强改善的空间。

 

（教育照明现状1 ：灯具布局不合理，黑板照度不均匀）

（教育照明现状2：光源裸露直射，容易产生眩光）

（教育照明现状3 ：课桌上阴影明显，影响读写）

 

学校教室内照明作为直接关系到学生视觉健康的因素，正逐步被大众所关注。全国各地正如火如荼地进行教室照明改造 ，但是一些教室只是简单地以新灯换旧灯 ，即使换上了教室专用灯具，照明质量也是不合格的 ，室内眩光 、显色性、照度均匀度等问题依然未能解决。

 

游艇会yth0008副总裁陈松辉曾接受央视采访时指出，教室照明不应只做到明亮 ，还要关注光健康 。“光健康”强调以一种更加科学的照明方式 ，从使用场所的功能性要求和心理需要出发，对光源和照明产品做到合理选用 、科学布置 ，从而营造出更加和谐、健康的照明环境 。

 

这意味着 ，优秀的教室照明包括两个部分：一是进行科学合理的设计分析 ，根据不同教室的面积 、实际采光、功能以及相关标准要求的照度要求 ，计算需要灯具的数量 ；二是选择性能符合的灯具 ，即光效高 、显色性好 、配光合理的灯具 。

 

(游艇会yth0008教育照明实拍 ：广州石壁中学)

“9+3”模式 ，是游艇会yth0008针对标准教室照明所存在的问题所提出的专业解决方案。所有灯具均采用教室专用LED护眼灯具，产品均达到6大指标：无蓝光 、低眩光 、科学配光 、节能环保 、无频闪、高显指 ，同时取得国家权威机构的6大认证：国家强制3C认证、蓝光安全监测报告 、光频闪安全监测报告 、光生物安全监测报告 、ROHS证书、现场检测检测报告。

 

教室照明无小事！共同呵护好孩子的眼睛 ，让他们拥有一个光明的未来 ，是全社会应尽的责任 。游艇会yth0008在校园照明设计经验丰富 ，如有需要，请与我们联系~

 

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